Activités suggérées d'enseignement et d'apprentissage
Écrire en tenant compte de l’intention et du public cible
- Discuter du fait que l'écriture a un but et un public cible (par exemple, impliquer les élèves dans une discussion pour identifier le public cible de La Ferme sur la mer, la raison que le livre a été écrit et quelles informations ont été incluses afin d’en exprimer le message). Expliquer que l’on peut écrire pour divers publics et raisons.
- Discuter du fait que l’illustration a un objectif et un public (par exemple, encourager les élèves à identifier le public cible de La Ferme sur la mer, la raison que le livre a été écrit et quelles informations ont été incluses afin que le message soit transmis). Identifier le support utilisé par l'artiste, son intention ou son message et le public cible.